ĐỀ ÁN 03-ĐA/ĐU
XÂY DỰNG TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN A HẠNH PHÚC
Giai đoạn 2025 – 2030, tầm nhìn đến 2035
MỘT MỤC TIÊU - HAI PHƯƠNG CHÂM - BA GIAI ĐOẠN - BỐN TRỤ CỘT - NĂM QUAN ĐIỂM - SÁU GIÁ TRỊ CỐT LÕI
Góp phần thực hiện thắng lợi Đề án "Xây dựng phường Chơn Thành hạnh phúc". Nơi học sinh và giáo viên cảm thấy hạnh phúc, được phát triển toàn diện về tri thức, phẩm chất và năng lực.
Quán triệt nhận thức, đào tạo đội ngũ, đánh giá thực trạng.
Hoàn thiện tiêu chí, triển khai chuyên sâu, đổi mới sáng tạo.
Trở thành điểm sáng, chia sẻ kinh nghiệm cho cộng đồng.
Phát hiện, bồi dưỡng, phát huy tiềm năng của học sinh trên cơ sở đảm bảo giáo dục toàn diện, làm cho mỗi học sinh trở thành con người có đạo đức, tri thức, tự tin, sáng tạo và hạnh phúc; biết tự học, tự rèn để trở thành phiên bản tốt hơn của chính mình mỗi ngày.
Mỗi học sinh là một cá thể độc lập, có tốc độ phát triển khác nhau, có tiềm năng đa dạng, tâm hồn phong phú và luôn có những phẩm chất tốt.
Học tập là quá trình thu nhận kiến thức, kỹ năng và giá trị mới thông qua việc nghiên cứu, trải nghiệm hoặc được hướng dẫn. Học tập hiệu quả chỉ diễn ra khi người học có nhu cầu học hoặc thích thú tham gia vào các hoạt động học.
Vai trò của người thầy không chỉ là người cung cấp kiến thức mà phải là người truyền cảm hứng, tạo động lực để học sinh tìm kiếm và hình thành tri thức. Dạy học không chỉ là lên lớp giảng bài mà phải là tổ chức hoạt động học cho học sinh.
Chất lượng giáo dục của một nhà trường được đánh giá thông qua sự tiến bộ của mỗi học sinh.
